Dr. Jesús Eduardo Nava Ortega

Publicaciones

Entre la inclusión declarada y la exclusión vivida: acceso desigual a la educación media superior.
Nava, J. E. (2025). Entre la inclusión declarada y la exclusión vivida: acceso desigual a la educación media superior. En Diagnóstico de la educación en México: desafíos, escenarios y proyecciones (pp. 134–159). Red de Docentes Transdisciplinar de México.
Hacia un análisis de la política educativa en educación media superior: retos y oportunidades.
Nava, J. E., & Barrón, M. T. (2025). Hacia un análisis de la política educativa en educación media superior: retos y oportunidades. En Memorias. Coloquio ECOS 2025: Experiencias docentes “Innovación educativa e inteligencia artificial: revolucionando la educación” (pp. 35–43). Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
Experiencias docentes sobre el proceso de tutoría universitaria.
Nava, J. E., & Barrón, M. T. (2025). Experiencias docentes sobre el proceso de tutoría universitaria. En R. Castillo Ochoa & L. A. Messina Fajardo (Eds.), Perspectivas integrales de la enseñanza: desde la investigación a la innovación (pp. 268–279). Ediciones Octaedro.
Significaciones de los jóvenes estudiantes sobre la educación media superior.
Nava, J. E., & Lozano, M. (2025)Significaciones de los jóvenes estudiantes sobre la educación media superior. En A. Lozano & L. Garay (Coords.), Investigar la política de los procesos socioeducativos: cuaderno de problematizaciones (pp. 57–76). Universidad Pedagógica Nacional.
Las experiencias docentes sobre tutorías en la FES
Aragón Nava, J. E., & Vargas, S. A. (2019). Las experiencias docentes sobre tutorías en la FES Aragón. En Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) & Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) (Eds.), Innovación para la permanencia con equidad educativa (pp. 938–941). UASLP / ANUIES.

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